Sekilas Tentang RUBELMAS (Ruang Belajar Masyarakat)

Ruang Belajar Masyarakat (selanjutnya disebut RBM ataupun RUBELMAS) adalah suatu kultur atau perilaku belajar yang terorganisir, terstruktur dan sistematis serta terbentuk sebagai hasil pengkondisian ruang bersama yang dilakukan secara terus menerus oleh masyarakat pelaku program sendiri melalui kegiatan-kegiatan belajar bersama, bertujuan untuk meningkatkan/ mengembangkan kapasitas pelaku/ masyarakat yang dalam hal ini disebut sebagai "pelaku" adalah Pelaku PNPM Mandiri Perdesaan, Fasilitator Kabupaten-Kecamatan, Aparat pemerintahan di daerah kabupaten/ kota khususnya yang melakukan pembinaan secara langsung PNPM Mandiri Perdesaan serta Masyarakat umum/ peduli PNPM Mandiri.

PNPM-MD KAB. PURWOREJO: SEKILAS PETUNJUK PEMERIKSAAN DESAIN DAN RAB

PETUNJUK PEMERIKSAAN DESAIN DAN RAB

HAL – HAL YANG HARUS DIPERIKSA
Sepuluh item dibawah ini dipilih karena sangat diperlukan untuk menilai kelayakan desain. Yang diperiksa termasuk semua gambar desain, take off sheets dan RAB. Rata – rata item tersebut masih bersifat umum, karena kebutuhan berbeda – beda tergantung jenis dan kegiatan.

Dibawah ini terdapat keterangan ke – 10 item yang harus diperiksa . Barangkali pemeriksa akan ketemu masalah atau pertanyaan diluar sepuluh item ini. Jika ada, masalah dan tindakan yang diiperlukan diuraikan dalam formulir.

Item Yang Diperiksa

Peresmian PNPM-MD 2010 Kec Kaligesing

Peresmian  Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM-MP) tahun 2010 Kecamatan Kaligesing, Kabupaten Purworejo, di pusatkan di Desa Tlogoguwo,Kec Kaligesing Kab Purworejo,pada Senin 31 Januari 2010.

Tak kurang dari 400 tamu Undangan mulai Pejabat di lingkungan Pemda,Kecamatan serta Perangkat Desa di  Kec Kaligesing  selain juga  Penggerak PNPM MP dari masing masing desa  di Kecamatan ikut Hadir di  acara tersebut

Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM-MP) tahun 2010 Kecamatan KaligesingSelain memberikan bantuan untuk pembangunan sarana fisik juga berhasil membuka lahan pekerjaan baru bagi rakyat miskin. Melalui program ini pula, di wilayah Kecamatan Kaligesing Purworejo sebagian dari surplus dana kegiatan usaha dibantukan kepada rumah tangga miskin (RTM) dalam bentuk kambing.

Dikatakan pula oleh Camat Kaligesing yang juga Penanggung Jawab Umum PNPM –MP  H Pracoyo SSos “Surplus dana kegiatan ekonomi tahun 2010 mencapai Rp 442.206.427. Dari jumlah itu 15 persennya disalurkan kepada RTM berupa bantuan sosial.  Untuk peningkatan kesejahteraan, dana itu dibelikan 28 ekor kambing dan dibagikan kepada RTM,”

Pembiayaan pelaksanaan PNPM-MP Kaligesing tahun 2010 menurut Pracoyo sebesar Rp 1,5 miliar yang berasal dari dana bantuan langsung masyarakat (BLM) pemerintah pusat. Dari dana itu sebagian dialokasikan untuk kegiatan simpan pinjam.

“Dari simpan pinjam ini sebagian besar untuk kegiatan usaha masyarakat guna meningkatkan kesejahteraan,” katanya.

Pada Kesempatan itu juga beberapa stand Pameran ikut andil dalam acara Peresmian  Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM-MP) tahun 2010 Kecamatan Kaligesing, Kabupaten Purworejo, Stand  yang merupakan produk local dari beberapa UKM , Home Industri , Wanita tani serta Kelompok Tani  ternak di wilayah Tlogoguwo

Disela sela acara Peresmian  Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM-MP) tahun 2010 Kecamatan Kaligesing, Kabupaten Purworejo,Rombongan sempat mencicipi aneka snack,roti,serta makanan kecil produk dari SAKTI  cake Roti dan aneka snack yang merupakan BINAAN UPK Kaligesing.

Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM-MP) tahun 2010 Kecamatan Kaligesing, Kabupaten Purworejo,berhasil memberikan peningkatan kegiatan bidang ekonomi khusus kelompok perempuan dan usaha ekonomi produktif, tercatat ada 220 kelompok dengan jumlah pemanfaat 2.683 orang. “Modal yang dipinjamkan digulirkan lagi kepada kelompok masyarakat, sehingga sampai akhir tahun 2010 dana ini sudah berkembang menjadi Rp 3,4 miliar lebih,”hal itu dikatakan Camat Kaligesing.

Sementara itu Pelaksana tugas (Plt) Sekda Purworejo Drs Tri Handoyo MM yang mewakili bupati menandaskan, PNPM-MP merupakan upaya pemerintah untuk memberdayakan masyarakat melalui kegiatan pembangunan desa. “Program ini diharap mampu memacu pertumbuhan ekonomi, mendorong kemajuan diberbagai bidang kehidupan yang pada gilirannya akan meningkatkan kesejahteraan masyarakat,” jelasnya.

Acara diramaikan pula oleh Kelompok Kesenian Dari Tlogoguwo yaitu Kesenian DOLALAK dari Munggangsari danKesenian Kuda Lumping dari Somoroto.

sumber

PNPM-MD Buka Lapangan Kerja Rakyat Miskin

Mbah Sarah, warga miskin Tlogoguwo menerima bantuan kambing dari PNPM-MD yang diserahkan Drs Tri Handoyo MM. (Foto: Gunarwan

Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat-Masyarakat Perdesaan (PNPM-MD) di Kabupaten Purworejo, berhasil membuka lahan pekerjaan baru bagi rakyat miskin. Melalui program ini pula, di wilayah Kecamatan Kaligesing Purworejo sebagian dari surplus dana kegiatan usaha dibantukan kepada rumah tangga miskin (RTM) dalam bentuk kambing.

Perspektif Dasar Tentang RBM (Ruang Belajar Masyarakat)

Apakah RBM itu?

•       Kegiatan untuk merangsang dan mengembangkan ide, cara, proses serta hasil belajar kolektif guna meningkatkan harkat dan derajad masyarakat

Apa dasar berpikir pendekatan RBM?

• Pengembangan diri dan masyarakat terjadi melalui relasi serta interaksi yang intens diantara manusia dan manusia dengan lingkungannya
• Masyarakat senantiasa dinamis, berubah serta memiliki pengalaman unik pada setiap tempat baik secara sosial, budaya, maupun ekonomi

Apa saja dimensi belajar dalam konteks RBM?

• Terjadinya perubahan perilaku
• Pengetahuan, sikap dan kebiasaan baru
• Perubahan terjadi karena pengalaman
• Pengalaman baru adalah treatment program RBM

Bagaimana RBM dikembangkan?

• Kondisionalisasi artinya diberikan rangsangan melalui kegiatan pendukung (treatment program)
• Kontekstualisasi artinya pengembangan belajar berdasarkan masalah dan  lingkungan masyarakat sendiri
• Replikasi artinya dapat dikembangkan di tempat lain
• Modeling artinya mengembangkan pembelajaran dengan contoh-contoh

 Apakah syarat pokok pengembangan ruang belajar?

• Adanya basis komunitas/kelompok
• Fokus dan tematis
• Bermula dari pengalaman partisipan
• Berproses melalui pendekatan hadap masalah dan potensi lokal
• Didukung para kader yang andal

Apakah esensi dasar RBM?

1.  Mengkonstruksi

• Membangun keterkaitan antar unsur
• Pemahaman berasal dari pengalaman

2. Inquiry

• Tidak sekedar mengamati tetapi menjalani
• Berpikir secara kritis atas kenyataan
• Memecahkan masalah yang dihadapi

3. Drive

•      Kelompok inti RBM mendorong, membimbing dan mengembangkan model

4. Masyarakat Belajar

• Sekelompok orang yang terikat dalam kegiatan belajar
• Belajar bersama lebih baik daripada belajar sendiri
• Saling bertukar pengalaman (hasil melakukan) bukan pengamatan
• Saling berbagi ide

5. Modeling (Pemodelan)

•       Proses menampilkan contoh agar orang lain berpikir, bekerja dan belajar

6. Refleksi

• Cara berpikir tentang apa yang telah dipelajari (ide, pengetahuan baru, pengalaman baru, pemahaman baru)
• Merekam apa yang telah dipelajari (ide, pengetahuan baru, pengalaman baru, pemahaman baru)
• Memformulasi (membuat bulletin, karya seni, diskusi kelompok)

7. Authentic Assessment (Penilaian yang Sebenarnya)

• Evaluasi pengalaman dan pemahaman
• Penilaian performance
• Penilaian capacity
• Trust building
• Sinergy

 Apakah capaian perubahan perilaku partisipan setelah bergabung dengan RBM?

• Sadar dan sengaja
• Kontinuitas
• Fungsional
• Positif
• Pro aktif
• Bertujuan dan terarah 
• Holistik/menyeluruh